NUCLEO PROBLEMATICO 4

1.  ¿QUÉ IMPLICA SER ALGUIEN EN EL MUNDO MODERNO?

Ser alguien en el mundo moderno Implica ser emprendedor ser una persona que enfrenta y lucha por alcanzar sus metas sin importar los obstáculos que hayan nunca debemos dejar de soñar. Siempre se debe pensar en grande para llegar a ser alguien grande.

2.  ¿DE QUÉ MANERA UN PROYECTO DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA DEBE DARLE CABIDA A LAS MÚLTIPLES DIMENSIONES DEL SER HUMANO?

Como se sabe las dimensiones del ser humano son espiritual que eso depende solo de la persona pero muchas veces la formación nos ayuda a formarnos más espiritualmente, La social nos ayuda a familiarizarnos más con nuestro entorno. Facilitando un entorno en el que pude reflexionar, evaluar la forma en que lleva su vida, participar con propiedad en los temas de interés.

3.  ¿CÓMO FORMARÍA MI PROPIA AUTOESTIMA?

·         Confiar en mí mismo.

·         Tener una actitud muy positiva.

·         Hablar de mi  mismo de forma positiva.

·         Tener control de mí mismo, seguridad.

·         Afrontando las dificultades como una persona madura.

·         Expresar los conocimientos que tengo.

4.  ¿DE QUÉ MANERA APORTO Y ME APORTA AL DESARROLLO PERSONAL EL APRENDIZAJE EN EQUIPO?

·         Propiciar el desarrollo de la autoestima.

·          Mejorar las relaciones grupales.

·          Integración grupal.

·         Cumplir de la mejor manera con mis funciones grupales.

·         Aportar y compartir conocimientos.

·         Ser responsable con los trabajos en grupo.

NUCLEO PROBLEMICO 3

1.¿QUÉ HÁBITOS DE ESTUDIO FACILITAN EL
LOGRO DE LAS METAS DE AUTOFORMACIÓN
DE LOS ESTUDIANTES DE UN PROGRAMA DE
EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA?

a. Diseñando un plan de estudios.

b. Organizando mi tiempo para realizar trabajos etc.

c.  Ver el estudio como un hábito para ser verdaderos

     profesionales.

d.  No realizar las labores académicas de mala gana si no

     son todo el  entusiasmo.

 

2. ¿CUÁLES SON ROLES (DERECHOS Y DEBERES)
   DE UN ESTUDIANTE DEL CERES?

  DEBERES DEL ESTUDIANTE 

a. Cumplir con la ley, las normas legales, estatutarias y

    reglamentarias  de la Corporación  Universitaria.

b. Ajustar su conducta a las normas de la moral, la cultura

     y la ética profesional.

c. Respetar los derechos de todos los miembros de la

     comunidad universitaria.

d. Cuidar con esmero los equipos, muebles, materiales y

     edificaciones que están a su servicio y responsabilizarse de

     los daños que ocasione.

e. Representar dignamente a la Corporación Universitaria,

     responsabilizándose de su comportamiento en los eventos

     para los cuales sean designados.

f.  Asistir y participar en las actividades académicas que integren

     el currículo de su formación profesional.

g.  Pagar oportunamente el valor de la matrícula y demás  

     derechos pecuniarios establecidos por la Corporación Universitaria.

h. Abstenerse de ingresar a la Corporación Universitaria bajo los

     efectos de bebidas embriagantes, narcóticos o alucinógenos que

     alteren su comportamiento individual o social.

i.  Abstenerse de ingresar a la Corporación Universitaria portando

    armas de cualquier naturaleza.

j. Abstenerse de ingresar a la Corporación Universitaria bebidas narcóticas,                 embriagantes o alucinógenas.                  

DERECHOS DEL ESTUDIANTE

a.      Recibir tratamiento respetuoso por parte de las directivas,

profesores y  compañeros.

b.      Acceder a todas las fuentes de información científica

dispuestas por la Corporación Universitaria para su servicio.

c.       Elegir y ser elegidos para las posiciones que les

correspondan de conformidad con las normas vigentes.

d.      Recibir los servicios de bienestar que la Corporación

Universitaria ofrece de acuerdo con las posibilidades físicas y

financieras y los reglamentos que se establezcan para

regular su funcionamiento.

e.      Presentar por escrito sus solicitudes, reclamos de orden

académico, disciplinario, siguiendo siempre el conducto

regular.

f.        Cursar el programa de formación previsto y utilizar los

recursos que la Corporación Universitaria ofrece.

g.      Hacer uso de la posibilidad de traslado, transferencia y

reintegro de acuerdo con el presente reglamento.

h.     Conocer oportunamente el resultado de sus evaluaciones

académicas.

i.        En caso de sanción, ser oído previamente en descargos

e interponer los recursos previstos en el presente reglamento.

j.        Los demás derechos consagrados en los estatutos de la

Corporación Universitaria y normas especiales proferidos por

autoridad competente.

3. ¿QUÉ POSIBILIDADES DE FORMACIÓN OFRECE EL CERES?

     El Ceres ofrece una alta calidad de aprendizaje para aquellas personas que decidan incorporarse a esta, también ofrecer un gran acompañamiento de parte de los tutores para que nuestro aprendizaje sea el mejor y con un alto nivel de calidad y rendimiento.

4. ¿CUÁLES SON LOS FINES Y LAS VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?

1.    Estudiar y trabajar paralelamente.

2.    Estudiar sin abandonar su propio espacio (casa - trabajo).

3.    Progreso respetando los propios ritmos y de acuerdo a las
      expectativas.

4.    Fomentar la responsabilidad u autonomía.

5.    Permite que la persona desarrolle un sistema de
      autoaprendizaje.

6.    Flexibilidad horaria.

7.    Cuanta con un tutor que está disponible para guiarlo en su
      aprendizaje.

8.    El estudiante desde su lugar puede interactuar y discutir
      distintos temas.

5.    ¿QUÉ SE ENTIENDE POR UNIVERSIDAD?

      La universidad es el lugar donde el hombre aprende a pensar y a vivir. Es el lugar donde el pensamiento se vuelve crítico y permite al hombre decidir consciente, libre y cabalmente. Es el lugar donde se forma al hombre auténtico. De esta manera, el ser de la Universidad se encuentra estrechamente vinculado con el ser del hombre, con su formación integral y con su misión en la sociedad. La universidad es la institución generadora de pensamiento propio, transformador y con proyección en orden de la vida social. Es la universidad el espejo del pensamiento libre.